liveslot168
liveslot168
liveslot168
liveslot168
liveslot168
liveslot168
liveslot168
Cocol88
Cocol88
Cocol88
Cocol88
Cocol88
Cocol88
Cocol88
bosswin168
bosswin168 login
bosswin168 login
bosswin168 rtp
bosswin168 login
bosswin168 link alternatif
boswin168
bocoran rtp bosswin168
bocoran rtp bosswin168
slot online bosswin168
slot bosswin168
bosswin168 slot online
bosswin168
bosswin168 slot viral online
cocol88
cocol88
cocol88
cocol88
cocol88
cocol88
cocol88
cocol88
lotus138
bosswin168
bosswin168
maxwin138
master38
master38
master38
mabar69
mabar69
mabar69
mabar69
master38
ronin86
ronin86
ronin86
cocol77
cocol77
ronin86
ronin86
ronin86
ronin86
ronin86
ronin86
ronin86
cocol77
ronin86
cocol77
cocol77
cocol77
maxwin138
MASTER38 MASTER38 MASTER38 MASTER38 BOSSWIN168 BOSSWIN168 BOSSWIN168 BOSSWIN168 BOSSWIN168 COCOL88 COCOL88 COCOL88 COCOL88 MABAR69 MABAR69 MABAR69 MABAR69 MABAR69 MABAR69 MABAR69 MAHJONG69 MAHJONG69 MAHJONG69 MAHJONG69 RONIN86 RONIN86 RONIN86 RONIN86 RONIN86 RONIN86 RONIN86 RONIN86 ZONA69 ZONA69 ZONA69 NOBAR69 ROYAL38 ROYAL38 ROYAL38 ROYAL38 ROYAL38 ROYAL38 ROYAL38 ROYAL38
SLOT GACOR HARI INI SLOT GACOR HARI INI
BOSSWIN168 BOSSWIN168
BARON69
COCOL88
MAX69 MAX69 MAX69
COCOL88 BARON69 RONIN86

Menanti Ketersediaan Guru Mata Pelajaran Bahasa Daerah

Menanti Ketersediaan Guru Mata Pelajaran Bahasa Daerah


Jakarta

Bahasa daerah terancam punah karena tidak lagi digunakan oleh penuturnya dan tidak lagi diwariskan kepada generasi berikutnya (Kepala Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, E. Aminudin Aziz). Dalam rangka melestarikan bahasa daerah, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Mendikbudristek) mencanangkan Kebijakan Kebebasan Belajar Episode 17: Restorasi Bahasa Daerah. Salah satu program dasar tersebut adalah mengimplementasikan bahasa daerah dalam muatan lokal (mulok) di sekolah.

Setelah merevitalisasi 39 bahasa daerah di 13 provinsi pada tahun 2022, pada tahun 2023 Kemendikbud menargetkan merevitalisasi bahasa daerah di 17 provinsi. Agar kebijakan ini dapat dilaksanakan secara optimal, maka kerjasama yang baik antar pemangku kepentingan perlu berjalan secara maksimal sejak awal, terutama antara Kemendikbud dengan Pemerintah Daerah dalam hal ini Dinas Pendidikan.

Dalam waktu dekat, Dinas Pendidikan perlu mengembangkan kurikulum Mata Pelajaran Bahasa Daerah. Hal ini dapat tercapai secara efektif dan efisien dengan koordinasi dan kerjasama yang baik antara Dinas Pendidikan dan Balai Bahasa di Daerah. Pusat Bahasa Daerah berperan dalam pengembangan dan pembinaan Bahasa Daerah. Padahal, Pemerintah Daerah dan Balai Bahasa di Daerah perlu terus bersinergi dalam mensukseskan implementasi kebijakan Restorasi Bahasa Daerah.

Dengan masuknya Mulok Bahasa Daerah di sekolah-sekolah, Pemerintah Kabupaten juga perlu menyediakan sejumlah guru Bahasa Daerah untuk melayani dan mengajar di sekolah-sekolah. Artinya, Pemda harus merekrut untuk pengadaan Guru Bahasa Daerah. Tenaga pengajar tersebut tentunya harus memiliki kompetensi dalam mengajarkan bahasa daerah. Pada tahun-tahun sebelumnya, guru Bahasa Daerah tidak diikutsertakan dalam formasi penerimaan PPPK dan CPNS. Oleh karena itu Pemerintah Daerah perlu menyiapkan dan menyerahkan formasi PPPK dan CPNS tahun 2023 bagi tenaga pengajar Bahasa Daerah.

Selain masalah kurikulum dan SDM atau tenaga pengajar bahasa daerah, ketersediaan anggaran di daerah juga penting. Program kegiatan pemerintah pusat yang dilaksanakan di kabupaten menggunakan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD). Untuk mendukung pelaksanaan program kebijakan Revitalisasi Daerah, Pemerintah Kabupaten perlu mengalokasikan sejumlah anggaran khusus untuk pengadaan tenaga pengajar.

Idealnya, kegiatan terkait program kebijakan Rehabilitasi Daerah telah dipertimbangkan dan direncanakan terlebih dahulu oleh Pemerintah Daerah, khususnya 17 provinsi yang menjadi target pelaksanaan Rehabilitasi Daerah pada tahun 2023. Seharusnya kegiatan tersebut sudah masuk dalam Rancangan APBD Tahun 2023 untuk implementasi Kebijakan Rehabilitasi Bahasa daerah dapat berjalan optimal di 17 daerah sasaran.

Semoga dengan kerjasama yang baik antar stakeholder dalam hal penyediaan guru bahasa daerah, kedepannya akan banyak siswa yang fasih berbahasa daerah. Dengan demikian bahasa daerah dapat dilestarikan sebagai salah satu karakter bangsa Indonesia.

Sylvia Febrina

Penulis adalah Mahasiswa Pascasarjana Ilmu Administrasi Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Indonesia

Artikel ini adalah kiriman dari pembaca detikcom. Seluruh isi artikel menjadi tanggung jawab penulis. (Terima kasih – Editor)

Tonton Video “Game Terus Berubah Dengan LEGO”.
[Gambas:Video 20detik]
(bumi/bumi)